• 《猫脸鸟》

    更新时间:2018-10-21 11:20:41本章字数:1255字

    小E是一名对外汉语教师,在做对外汉语教学的那几年里,她遇到过一些比较有意思的学生和一些有意思的上课经历。“猫脸鸟”就是其中一个。

    H先生是日本公司驻北京公司高管,50岁左右。因为H先生的童年是在美国度过的,所以他并不像多数来学校学习中文的日本先生那样古板,相反,他非常幽默风趣,经常会跟老师们分享一些在中国生活的有趣的见闻。H先生是个非常认真的学生,亦如他对待自己的工作一样。由于工作的原因,H先生每个周末只能周二、周四、周六来学校上课,其中周二、周四上的是晚课,周六是早课。

    H先生对老师非常尊重也非常有礼貌,他上课从来都不会迟到,即便有工作耽搁不能准时到达,也一定会给老师打电话致歉,不会出现因为自己晚到而拖延下课时间的现象。“猫脸鸟”的故事发生在一天的晚课上。

    像往常一样,H先生在上课时间准时达到了教室。为了保证学生的学习质量,学校采用的是一对一的教学方式。H先生坐好后,从公文包里拿出书、笔和笔记本。小E像往常一样与H先生寒暄了一会儿,然后就开始上课了。当天学的是新课,按照流程先要带领学生读单词。经过了几遍一边领读单词一边纠正发音后,小E开始逐词讲解。

    在单词表中有“夜猫子”一词,因为H先生的汉语水平还是可以的,所以小E便给他用简单的汉语讲了一下“夜猫子”一词的来历。小E告诉H先生“夜猫子”是猫头鹰的别称,因为绝大多数猫头鹰都是夜行性鸟类,后来就用“夜猫子”一词来形容晚上不爱睡觉、爱熬夜的人。H先生听得很认真,并记在了本子上。在小E确定他已经掌握了这个词的意思后,便开始继续往下讲解生词。

    在小E讲解了两三个单词后,发现H先生半低着头,若有所思的样子。小E以为当前讲的这个单词H先生不太理解,正准备询问时,H先生忽然抬起头:“刚才你讲的那个单词是什么?”然后,又马上低下头快速地往前翻自己的笔记本。小E不解地看着他:“哪个单词?”H先生没有回答,依旧一边思索着,一边翻看笔记本。忽然他猛地抬起头说:“猫脸鸟!”这个突如其来的“猫脸鸟”把小E听得一怔,或许是H先生看到了小E的反应,感觉到自己说得不对,便又开始低头翻笔记。

    小E怔了几秒钟后,似乎明白了H先生想表达的意思,说:“您说的是夜猫子吗?”H先生一边笑着一边拍着自己的额头,说:“对对对!就是这个!好了,我们可以继续了。”小E本想继续往下讲解单词,但是还没讲几句便开始忍不住咯咯咯地笑了起来。H先生一脸不知所措地看着小E。小E觉得自己有些失态,但她似乎没有办法控制自己当时的笑意。“H先生,对不起!我觉得自己这样做很不礼貌,但是……”H先生看小E笑得那么开心,也跟着笑了起来。从这以后,H先生便牢牢记住了夜猫子和猫头鹰这两个词。

    后来,小E明白为什么H先生会把夜猫子说成“猫脸鸟”了。

    在小E给H先生讲夜猫子这个词的时候,讲到了猫头鹰。H先生是个很喜欢问问题的人,他问小E为什么那种鸟被叫作猫头鹰?小E告诉他,因为猫头鹰的“脸”与猫很相似,所以被称作猫头鹰。或许是因为鸟、猫、脸这三个词给H先生的印象比较深刻,所以便出现了“猫脸鸟”这个“新新鸟类”吧。