• 第五篇 幸福在哪里

    更新时间:2016-03-02 20:06:35本章字数:2654字

    幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。—— 列夫•托尔斯泰

    对于幸福的含义我想每个人都有自己的定义。

    无论是幸福或者是不幸福对于家庭和个人而言都是一种经历和考验。

    但幸福或者不幸福也许在一念之间。

    对于幸福的人而言,家庭的美满幸福组成的人生经历,会塑造一个阳光灿烂的人和蒸蒸日上的家庭,无论发生什么样的事情,有家人和爱人的陪伴,相信一定会很快度过难关。这就是爱的力量!

    反之,一个从小在堆积如山的幸福里成长的孩子,也有可能促使一个自私的人的产生。在成年后进入社会,工作和生活,人际交往等,都和在家庭里的相处模式一样,别人不围着他(她)转,就会心生不满。日复一日,可想而知,生活会多么的黯淡无光。终究还是习惯索取,不想付出罢了!

    在家庭里我们不能一味地索取,无论是父母还是兄弟姐妹,还是爱人,都会有脆弱的时候,那时你就是他(她)的擎天柱。而当自己无助时,更能体会到爱人及家人对自己满满的爱。

    而对于不幸福的人而言,无论是童年的坎坷还是成年后的挫折,都会使他的性格更加坚韧,做事情更能目标明确,不达目的誓不罢休,直至成功。而那些坎坷和挫折只会是他人生经历的宝贵财富,促使他更加快速的成长。这是他的成功之道,没有捷径,唯有坚持!

    反之,悲惨的人生经历更可能促使另一种人的产生。一种曾经想要站起来,最终倒下~也或许从来就没想站起来的一种人~这两种我更倾向前者。没有与生俱来的失败者,但会有很多努力过,但没坚持住的失败者。而且这类人会给自己找各种可以不成功的理由,简直是五花八门。归根究底,没坚持住罢了!

    成功没有捷径,只有坚持,坚持才是硬道理!

    那我们只要成功就能得到幸福?还是只要有爱(这里的爱,是指对家人和爱人的爱。)处处都是幸福?还是有人生的目标更能体会到幸福?每个人追求的不一样,人生目标不一样,理解也会有各种各样。但无论是成功之后的大彻大悟,还是失败之后的看破红尘,及或是目标达成的一刹那,我们都生活在人世间,只要自己想要幸福,我们就会得到幸福!

    为什么说只要自己想要幸福,我们就会得到幸福呢?从人生的每个阶段理解,大致可分为:婴儿,幼儿,儿童,少年,青少年,青年,成年,中年,中老年,老年。

    婴儿时期,婴儿刚来到这个世界,什么还都不懂。啊,不对,除了吃。刚出生的孩子,护士抱到母亲跟前,孩子一接触到母亲的身体,就会开始寻找。用自己的小嘴搜索母亲的rufang,小嘴做出吸奶的动作,直到找到母亲的rutou,然后就不管不顾的吸起来!这时候的孩子在母亲眼里是最美的孩子,孩子终于找到了自己的“饭”,也是幸福的吧!你只要看到他(她)吸奶的急迫就知道他(她)有多满足!

    幼儿时段,孩子已经开始学习语言“啊呜,嗯嗯,打打,不不”等,只有母亲或经常和孩子接触的家人才会翻译出来。这时候孩子除了吃,有了更高一层的追求,自己开始有思想,渴望别人能理解自己的想法。比如,尿布湿了,就会哭,换下尿布后就会冲着你笑。再比如,饿了,也会哭,吃上奶,吃饱后就会高兴,或者心满意足的睡觉。你能说这时候孩子们不幸福吗?

    对于处在儿童期的孩子们,大约都已经上幼儿园。相信很多家长都会记得,孩子上幼儿园说的最多话就是“一定要早点来接我。”“你要第一个来接我。”当然,孩子说话的对象,也许是妈妈,爸爸,或者奶奶和爷爷,外公外婆。如果满足了孩子的要求,他(她)就会很高兴。当然如果太无理的要求,我是不建议太惯着孩子们的。但不能否认的是,孩子在还不懂什么是幸福时,已经幸福了一把。

    到了小学阶段的青少年,孩子们会随着年龄的增长,思想也逐步的提高。从开始对父母的绝对崇拜,转为自己思索后的讨论。他(她)们会聊一些在学校的见闻,有趣的事件等等……孩子们懂得了分享,如果这阶段的父母能够理解孩子们的心意,彼此交流,应该更能促进亲子之间的互动。孩子们很容易满足,家长的认可,老师的一次表扬,同学之间的互动,都会让他(她)们高兴,这时候你能说他(她)们不幸福?

    相对于小学生,青少年时期的中学生相对要复杂一些,而且也开始到了青春的叛逆期。这一时段的孩子比较自我,而且很爱和父母对着干。虽然身体的各项指标开始像成年人发展,但实际上,还是一帮不懂事的孩子。但不可否认,他(她)们接受新事物比家长朋友们要快,而且能天马行空的举一反三。当然这里面也许有负能量的东西,如果直接告诉他(她)们,也许只会得到白眼。但家长朋友们一定不要放弃和孩子们相处的时间,他(她)们会带给你不一样的惊喜。孩子们会在你的努力下,平稳的度过青春叛逆期。他(她)们在享受青春的过程不也是一种幸福吗?家长在这一过程中重新领略了一次青春飞扬的味道,难道这还不幸福?

    青年期,随着社会的发展,孩子们也过早的步入了这一阶段。

    高中是不能忽略的一道风景线。在紧张的学习备考中,高中生们也逐渐形成自己的小团体,这一时段可以 以“意气相投”为代表,脾气秉性相似的人会有很多共同语言,彼此了解,彼此进步,提高自己。人生能有一知己,还是没有利益向左的知己,这不是一件幸福的事吗?

    大学这一时段已正式进入青年时期,为以后进入社会做准备。人际关系虽然比高中复杂,但比社会简单许多。本身能够进入这一阶段就是一种幸福。因为有很多人,缺席这段幸福。处在这时期的你们有什么理由挥霍幸福呢?你们已经在幸福中,而不自知了。

    成年后的人们,有一个收入稳定的三口之家,无论是男孩或女孩,本身升级为父母就是可喜可贺的事情,何必纠结太多呢!

    中年时,上有父母,下有儿女,确实负担比较重。父母健康,儿女省心,这不都是值得感恩的吗?如果真有那不省心的事情,不正是中年人该经历的吗?还有什么值得抱怨呢?出现的事件本就是这样构造的人生啊!应该怀有感恩的心去面对现实。感谢生活,让我们过得多姿多彩。

    中老年是个尴尬的境地,既没退休,一般也排除在升职加薪的行列。因为你已经不年轻了。生命中的大半时间已经出局,还在为生活奔跑。但奔跑也是甘心情愿的吧!

    人生的最后阶段(老年)-----早晨出去晨练锻炼身体,中间出去找老友聊聊天,晚上和老伴唠唠嗑,这样的画面很美吧!但一般的传统父母都没有这样的认知,不是惦记着孙子孙女照顾不好,就是担心儿女过不好,拼命的榨干自己的剩余价值,给儿女提供生活的便利。不能说有错,只是方法不一定可取。但你能否定父母这样做不对吗?你能说父母在为儿女提供便利生活时不是向往儿女过得更好一点儿,生活质量更上一层楼?这也是这些老年人的追求。你能说他(她)们过得不好吗?为人父母能帮到自己的孩子,也是幸福的呀!

    我们要的不多,生活美满,家人健康平安。

    这就是我们一世的幸福!