• 以德服人

    更新时间:2019-03-15 18:00:00本章字数:2515字

    她……

    是个以“自我为中心”的人……

    错。不是你想的那样 ,自私自利跟她毫无关系!

    她吧,就这一个特点,也是作为一个“完美”老师的职业病,喜欢拿自个儿说事儿,以自个儿的亲身经历作为教参,来引导教育我们。别人我不知道,我是彻底的被她的教育方式瓦解了……

    先说说我。我是很单纯,但是有很多的毛病 ,落作业本、天天丢文具、时不时忘抄作业等等,最为重要的是没有环保概念。这就是我,萌的可爱,欺的可怜,永远都保持着灿烂的笑容……

    她嘛,我就不细说啦!重点,重点就是中午的广播……

    先是一段音乐……

    “广播室现在开始播音。同学们,中午好!……” 广播发出的声音。

    此时我正在完成我最不喜欢的事情,也是她布置的任务——练字。

    她一步三晃的走进教室……

    “现在播报……” 广播发出的声音。

    我一惊,“什么?……LY?”心想。

    寻思一番"呀!她上广播了……是表扬还是批评啊?再仔细听一下!"

    “再次播报。今日中午有两位教师在校门前拾起垃圾扔进垃圾桶,她们分别是……LY。”广播室再次发出声音。

    “真是,真是她。是表扬她的……” 我心想。

    但我依旧是不相信,老师怎么会做这样的事情。一般情况下,高高在上那才是真的,弯个腰还觉得失了自己的身份呢!

    她在指导学生劳动,广播时是,现在还是,毫无喜悦或是沮丧,平常的不能再平常……

    我对她的举动十分的不解。这时候难道不应该兴奋吗?学校都表扬您了,而且是在全班!全校! 是您大发炫耀的好机会,怎么您好像“事不关己,高高挂起”……

    我说过她喜欢以自己的亲身经历做教参,来引导教育我们。这次也不例外,她不炫耀自己,是因为表扬、赞美、荣誉它都是过眼烟云,它只能代表过去,你的辉煌;却代表不了现在,你的艰辛;更代表不了未来 , 你的璀璨。她说过:“荣誉,它只存在于过去。是你的终点,同样也将是你的起点。这不是你炫耀与骄傲的资本。”

    从始至终,我都记得,未曾忘记。几年中,我得过荣誉,我想过炫耀,因为虚荣心不断的驱使着我让我饱受折磨,每当这时我会想起她的话:荣誉,只存在于过去,这不是你炫耀与骄傲的资本。是啊!荣誉,它不能往你脸上贴金,更不能成为你的精神食粮:只能是如同“鹤顶红”一般拥有者剧毒的一味中药,处理的恰当一身轻松,处理的不恰当则会一败涂地乃至危及性命。

    我说过我是个特别没有环保概念的人……

    同样,我也说过我一点都不相信她可以做这样的事情……

    我错了。事实证明,她的确是做到了,我亲眼所见……

    还是春游,蔚蓝的天空,清澈的小溪,欢畅的游鱼,五彩的花海,清脆的鸟鸣,碧绿的山丘……

    茫茫人海之中,唯有两个人不管何时都在一起,不曾分别……

    那是我和她,我们走了很长的路直至中午……

    也累了,也渴了,也饿了。她大声说道:“找个地方,歇息一下,连带吃午饭。”

    我心里一片欢心“终于可以休息一下了!”心想。

    同学们也是hppy不得了!是拿个锅,拿个铲就开始做饭。

    我在想:“你们是高兴得过了头,忘记了生火;还是因为你们是城里的孩儿,不会生火啊?连火都不生怎么做饭。” 

    她走了过去,一看说:“来来来,我来。你们都不生火还怎么做饭?到河边去拣点干树枝!” 

    同学们出来了,寻找着树枝 ……

    我拿出食物摆放在自己的小位置上,正准备吃饭,却发现多出了很多学生,这不是最重要的,最重要的是那么多人却没有她的踪迹……我紧张,我发慌,我没有安全感。她就是我的“定心丸”,她必须在我的视线里,如果她忙,我可以站在能看得见她的地方默默地注视着,绝不妨碍她做事,但必须在我的视线里……我再也安奈不住了,丢下饭盒,“满世界”的寻找,左问右问,功夫不负有心人呐!同学告诉我,她在山洞里,是她叫我们出来找干柴的,这下我可是心定了,但我没有直接进去,而是从包里拿出小刀,和同学们一起寻找树枝。有个同学在掰树枝很是费力,我一气之下急得说:“我来,我有小刀!”,我费了九牛二虎之力给掰下来了,说:“赶紧拿去!”,同学拿了就跑,我看了看很多同学都进了山洞,心想:“树枝估计差不多了!”,我也紧随其后进了山洞。我看见了她,她忙得不可开交,而我却什么都帮不了她,我能做的仅仅是注视她!注视她!注视她!突然间,她说:“谁有剪刀?”说了不下两遍。我顿时从注视中回过神来,心想:“我这有,跟刀子是一起的。”我赶忙过去,递到了她的手中,心里满生欢喜……

    所有的事情都安排妥当了,她走出了山洞,找了个地方端起饭盒吃起了便当……

    而因为洞内漆黑,她并没有注意到我的存在……我也希望如此,我不想让她知道不管她在那里我都会默默的站在某一个角落默默地注视她,只是为了心安。

    我走出了山洞,看见她吃得很香,我也拿起丢下的饭盒吃起了便当……

    饭后,她说:“收拾收拾,把垃圾拎个袋子,一会儿有垃圾桶再扔。我们往回赶!”

    走在路上,我们遇到了垃圾桶,个个都把垃圾扔进了桶里,她也不例外,也是如此……

    我们继续的走着……

    真是不可一视,随处都是垃圾。我们来时,那可是山清水秀;现在,裹了一层“彩色外衣”!

    我熟视无睹,跟有我半毛钱关系,又不是我扔得!

    她,真是稀缺“物种”!居然,脱下包,拿出塑料袋,然后捡了两个枯树叉,正准备……

    匪夷所思啊!你们看看周围的人,什么样的都有,照相的照相,说笑的说笑,搂抱的搂抱,跑跳的跑跳,唯独我俩,一个傻站着看,一个蹲着腰检,你们说这难道不尴尬么? 

    “一蹲一捡往返很多次,不累吗?肯定很累。那为什么她会怎么做?她是要搞另类吗?不,她不是。她做为老师首先要给学生做表率,告诉学生扔垃圾是很不对的事情,要学会保护环境;其次作为自己,这是一种修养和品德,一个人的气质,不仅仅光指的是貌美如花,穿金戴银,口齿伶俐,更为重要的是内心的陶冶和行为的恰当。作为我,为什么不可以向她一样呢?是,对于现在来说很另类,可我不可以同流合污,我必须认清对错,朝着对的地方走……” 心想。

    瞬间,弯下腰,没有手套,没有树枝,捡起了垃圾……

    我加入了她的队伍,看似另类而尴尬,却是阳光明媚,我告诉自己我做了一件对的事情……

    她是喜欢教育人,但她用着自己独到的方式诠释着每一个道理。她反对死板、教条,她曾说过:“中国的教育,把孩子们都教傻了!只知道学习,别的什么都不会,连自理能力都没有,还都要靠父母。你们看看外国,教育是什么?教育是综合能力,什么都要会,并不是分数至上,分数代表一切。”