• 第7章 没有条件?创造条件!

    更新时间:2017-04-09 19:03:32本章字数:6373字

    组建自习室

    我们的实习地点和传说中的一样偏僻。宿舍没有网络,街上没有书店。同学们都住在一个单元楼里,一共八套房,只有两套房里有电视机。女生一共来了八个人,刚好住在一个套间里,套间里有两个卧室,一个客厅。我们有两个实习基地,在两个不同的省份,都在北方,都很偏僻,学生可以自由选择,我以前的三个室友都选择去了另一个实习基地,所以我迎来了三位新室友,其中两个准备考研,还有一个准备找工作。

    安顿下来后我们就开始熟悉周围环境了,实习基地人比较少,大街上也比较萧条,只有一个菜市场,一家水果店,几家面馆,两家网吧,虽然网费比学校贵了一倍,但同学们还是非常踊跃的办理了会员卡。街上还有一家理发店,虽然理发店老板的水平一般,但仅此一家,没办法,大家都只能上那去理发,不过男同学倒还是挺乐意去的,因为不在学校里,大家可以我的发型我做主了,许多男同学在实习的四个月里,都在头上剃了字,有个性的发型层出不穷。实习基地还有一个健身房,免费对外开放,一楼有乒乓球台,桌球台,还有一些健身器材,二楼是一个羽毛球馆。

    很快我们就进入了实习状态,开始工作了,来这里的60多个同学被分配到了各个部门,有的安排上白班,有的则需要倒班。我刚开始是被安排上白班的,后来也要倒班了,一倒班人的作息就很乱,记得当时有个考研的男同学,因为要倒班,整天状态都不好,影响了复习,幸运地是最后他还是如愿的考上了理想的学校。

    那段时间,选择找工作的同学,日子过得比较轻松,他们上完班,可以去网吧上网,也可以待在宿舍里看电脑里存好的电视剧,或者去健身房锻炼,找人打牌或者玩《三国杀》也是不错的选择。而备战考研和公务员考试的同学日子就没那么好过了。

    选择来这里实习的同学,大多都是计划毕业后直接找工作的,打算考研和考公的同学大约只占了三分之一(考研的大部队在另一个实习基地),所以整体的学习氛围不太好,而且条件艰苦,一没自习室,二没足够的书桌。很多准备考研的同学,要不就是抵制不住诱惑,和大家一块娱乐去了,要不就是在嘈杂的环境里效率低下的看书。看着这种情况,我心里很着急,照这样发展下去,考什么的都没戏。

    我们班的班干部基本上全去了另外一个实习基地实习,所以这里的管理工作就落到了我们几个党员身上。其他几个党员都是打算毕业了就直接找工作的,所以我想我得负起这个责任来,给大家创造一个良好的学习环境。于是我便开始计划组建公共自习室了,我想如果大家能在一起学习,一定可以互相督促,提高学习效率。

    我很快就行动了起来,首先我去找其他几个党员说明了组建自习室的想法,得到了大家的支持,顺利拿到了多余的一个套间的钥匙。之后我动员准备考研的室友们一起把套间打扫干净,把坏了的灯泡也都换了,一切准备就绪后,把桌椅搬进了自习室。接下来的工作就是宣传动员了,为了确保组建了自习室的消息传达到每个同学,我一个宿舍一个宿舍的跑。就这样,基本上有考研或者考公打算的同学,都搬着桌椅来到了我们的自习室,共同开始了为期四个月的奋战。

    罚款一元

    虽然组建了自习室,可是还是有许多诱惑阻碍着我们的学习。就拿我们宿舍三个备考人员来说。我们三个白天上班,晚上回到宿舍吃完饭,常常一起去散个步,然后可能会“顺道”走到健身房,在健身房看到许多同学在健身,我们常常也就挪不动步了。又或者三个人转到网吧,看到整个网吧基本上都被我们同学包场了,又想留下来上网了。又或者好不容易越过重重阻碍散完步回到了宿舍楼,看到别人宿舍门大开,走进去发现正在直播《爱情公寓》,便又被“拦截”了,就这样蹉跎了不少岁月。

    其实四个月说长不长,说短可也不短,就这样让时间一点一点流逝,我内心很焦虑。于是我想到了一个办法,那是我在“大学生精英训练营”里学到的。在晚上卧谈的时候我对室友们说:“我们现在这样可不行啊,每天都没怎么花时间学习。”她们也有共鸣说:“恩,我也觉得。这样下去可怎么办啊?!”云云。见她们也开始着急了,我便说:“这样吧,我们三个定个协议,规定每天的自习时间,迟到和不去的人罚一点钱,最后实习结束,大家一起把罚款花了,你们觉得怎么样?”我心里其实挺没底的,因为毕竟涉及到金钱问题了,比较敏感,不知道她们会不会同意。没想到她俩一点没犹豫,异口同声急切而又兴奋地回答:“好!”

    我想可能是她们的时间比我更紧张,要知道考研要看的书可比考公务员要看的书多多了(但就平均录取比例而言,公务员考试比研究生考试竞争更加激烈)。然后我们就细节问题讨论了一下,比如规定工作日每天晚上19点30,要到自习室里自习,迟到一小时以内的罚款一元,迟到超过一小时或者当晚压根没去自习的罚款两元。周末则规定了早中晚的自习时间。罚款暂时存放在我这里,作为公共财产日后统一使用。这个协议我们一直遵守到实习结束。

    可别小看这个协议,虽然每次只罚一元两元,大家都不差这点钱,可实际上这里面存在竞争机制,要知道谁也不愿意从自己的口袋里掏钱出来,不管那是一元还是十元,而且掏得越多,代表越不上进,大家都不愿意落在后面。

    果然这个协议,起到了很好的督促作用,保证了我们的学习时间,最后她俩都考上了理想大学的研究生,我也顺利考上了公务员,不过这都是后话了。

    “乌龟”的复习

    那时我已经知道了目标和计划对人生的重要作用。于是我给自己制定了短期、中期和长期目标。短期目标是通过英语六级考试,中期目标是考上公务员。实习期间,我们不能离开实习基地,所以我不能参加6月份的英语六级考试了(只能参加12月份的英语六级考试),现在便不需要复习英语。所以每天晚上睡觉前,我会围绕公务员考试这个中期目标,制定第二天的学习计划。

    那时绝大部分的空闲时间,我都分配给了公务员考试教材,但每天早上,我还是会挤出时间进行阅读,阅读不仅能够扩展我的知识面,还能有效的缓解压力。即使是在公务员笔试、面试的那几天,我依旧会坚持阅读,让自己保持一颗平常心。

    在实习的四个月里,我平均每天大约只看了10页书,直到回校前,才刚把这两本教材看完,说实话,效率比较低(所以,闺蜜才叫我“小乌龟”吧)。不过考虑到我白天上班,晚上才有时间学习,而且距离国考笔试还有一段时间,又有学长这个只花了三周备考的榜样在,我也就没给自己太大压力。

    这两本教材,基本上涵盖了公务员考试的绝大部分考点。首先是这本《行政职业能力测验》(简称《行测》),一翻开书,可以看到一个“个性化备考计划表”, 里面根据考生备考时间的不同,列出了不同的备考方案。接下来,是一个“日常补充学习渠道”,里面介绍了许多学习网站和报刊杂志。看到这两个表,我感觉公务员考试真是难啊,要学习的东西好多。上过考场后才知道,除非你有大量的时间,并且定下了非常高的目标,不然就没有必要按照这种方式复习。毕竟公务员考试涵盖的知识点太多了,不可能全都复习到。书上建议多看看《人民日报》,多看书多看报当然是好事,可是现在是在有限的时间内备考,每分钟都应该高效利用。不能因为公务员考试要考几道历史题,我们就去把史书都看一遍吧,即使我们真的把史书都看完了,也不一定都能记住,就算都记住了,也不一定考。

    行测试卷一般是由五大部分构成的,包括常识判断,言语理解与表达,数量关系,判断推理,资料分析。这本行测教材一共有八章,它把判断推理中的四个小部分都单列出来,各成一章了。我备考的时候,是按照教材的编写顺序,逐个击破的。

    第一章是数量关系。数量关系这块,大部分都是小学的奥数题,还有少量的初高中基础数学知识,像抛物线的最高点最低点,概率问题等等。考点很多,但题目不难,教材中归纳得很全,只要记住了这些公式,问题就不大。有些容易忘又常常需要用到的公式,我就会把它单独抄在书的扉页上,还是用“少时多遍”的记忆方法,每次翻开书就会记一遍,这样不需要很长时间就可以记得很牢了。

    才看完第一章,我就深刻体会到公务员考试的考点有多多了。我安慰自己不用着急,教材肯定得尽量把考点全覆盖啊,但肯定不是所有的知识点都会考。数量关系这部分,虽然题目都不难,但是根据考试时间和题目量来计算,平均50多秒就得完成一道题,在这么短的时间内要解决一道数学题,要求其实并不低。如果时间充裕,我想每个人在数量关系这部分都不会丢太多分。但考试时间有限,除了通过练习,提高答题速度,还必须学会分配时间,学会取舍。

    第二章是判断推理中的图形推理。图形推理就是给你几个图,要你找出其中的规律。这部分不仅要求考生有较强的观察能力,还需要考生有丰富的想象力。通过教材中列出的真题,可以了解大致的命题方向,锻炼思维能力。

    第三章是判断推理中的逻辑判断,包括真假命题,推理……我在看教材的时候觉得这部分非常有意思,每做出一道题都很有成就感,觉得自己特聪明。当时自我感觉良好,认为这部分比较简单。上了考场才发现,在那种情况下,人很难冷静下来思考这类问题。加上这类题本就有很强的迷惑性,所以往往会消耗掉很多时间,还不一定能答对。强烈建议把这部分题放到考试最后,这样可以避免脑子过早变成一团浆糊。

    第四章是判断推理中的定义判断。定义判断一般是通过一段文字,定义一个大家都不太熟悉的名词,让你根据定义,选出属于或者不属于这个名词的选项。总体来说这部分比较容易,细心一点就能拿分。

    第五章是判断推理中的类比推理。比如“杂志”对于“编辑”相当于“蔬菜”对于“农民”。因为编辑编写杂志,农民种植蔬菜。这部分主要靠第一反应,快速选出答案,如果看了一遍没有找出答案,那么建议快速猜一个,因为大部分情况是,如果第一眼没有得出答案,那么即使你再想个几分钟,也不会选出正确答案。事实上公务员考试就是一场争分夺秒的游戏,你得抓紧时间把该拿的分都拿到,如果把时间都耗在不会的题目上,那么就会GAME OVER。

    第六章是常识判断。考点包括科技常识、人文常识、政治常识、国情社情、法律常识、经济常识。我想正是有了这部分,公务员考试才会被调侃,是一种天文地理啥都考的考试吧。看过这部分,我才知道自己有多么的无知。

    功夫要用在平时,打基础要趁早,小时候如果我能多看看课外书,各方面的知识都涉猎一点,也就不会那么有挫败感了。需要提醒的是,考过的常识,基本上就不会再出现了,将来考什么,谁都预料不到,所以不要妄想去抓常识判断这部分的考点。有些常识,你知道的就是知道,不知道的就是不知道,你不知道的,别人也未必知道。有的分注定是拿不到。

    第七章是言语理解与表达。比如给你一大段话,中间空一些,让你选词填空。要是你一直比较喜欢文学,经常阅读课外书籍的话,这部分你就很有优势了,因为你可能仅靠语感,就能选出正确答案。那时和我在同一自习室里自习的有两个人,他两都是准备考研的。我在看这部分的时候,常常把我做错的题,拿出来考他们,但他们基本都能做对,一问才知道,他们两个小时候都看了很多的文学名著。

    那时真是感觉书到用时方恨少,要是我也早点开始阅读,到现在应该也比较有文化底蕴了。不过过去无法改变,只能把握未来了。有趣的是,我常常问他们言语理解与表达这部分的题目,他们也常常问我考研的数学题,我虽然没准备过考研,但他们问我的题目,我常常一眼就能看出问题的关键所在,给他们满意的答案。我们三个还互开玩笑说我们都选错了方向,应该我去考研,他们去考公务员。

    言归正传,这部分通过不断练习,还是能有很大提升的。

    第八章是资料分析。资料分析通常会给出一大段包含许多数据的文字,或者直接给一个图表,你要根据问题,自己找出有用的信息,选出接下来几道题目的正确答案。说穿了还是数学题。这一部分,是很好的得分点,要引起重视。网上流传的公务员行测考试计分方式,主要有两种,一种是说五部分各占一定的分值比例,每部分各占多少并无定论,但可以确定的是资料分析这部分所占的比重很大,也就是说这里的题比前面的题更“值钱”。还有一种流传较广的计分方式是,题目分值按照各题的正确率来确定,某道题做对的人多,这道题的分值就低,若答对的人少,分值就高。即便是这种计分方式,资料分析题的分值也会很高,因为资料分析一般都在行测试卷的最后一部分,绝大部分考生会按照试卷的出题顺序来答题,所以到了最后,大家都没有足够的时间去答资料分析题,因此这部分的题目分值就会高。其实这部分的题目比较简单,考点也没什么变化,只需平时多加练习,就能拿到高分。需要特别提醒的是,考试时千万不要把这部分留到最后来答。

    看完了《行测》,我接着就开始学习《申论》教材了。申论考试会围绕一个主题,给你几段文字材料,然后就这些材料,提出四到五个问题,让你作答。我理解的申论,其实就是写作文,前面几道题需要你写几个小作文(几百字),最后一题需要你写个大作文(近千字)。

    有句话叫“失行测者失公考,得申论者得公考”(行测考试有最低分数要求)。只要好好准备,一般行测成绩差距不会太大,可申论就不同了,国考申论满分一百分,只得到二三十分的考生不在少数。所以公务员考试,最终拉开差距的是申论考试,大家要引起重视。

    我在看《行测》教材时,基本上都会自己动笔做题,但在看《申论》教材时,我基本上就没自己动过笔了,都是直接阅读答案的。我当时的想法是先弄清楚申论考什么,有什么答题技巧再说,不然那么厚一本教材,每道题都自己写,那得写到明年去。

    因为对申论毫无概念,所以从本书的前言开始,我就很认真的看,觉得重要的内容还会用荧光笔画出来,在书的空白处记上笔记。以前我非常“爱惜”书本,不喜欢在上面乱写乱画,看完的书还像新的一样,后来发现这样非常不利于第二次翻阅,根本找不到重点,这不是真的爱惜书本,没有很好的吸收书中的知识,就等于没让它实现它的价值。

    前言里提醒考生,申论考试千万不要用“万能模板”答题,一旦出现生搬硬套,申论必得低分。(为了避免自己使用万能模板,我没有阅读万能模板,不知道,就不会用。)顾名思义,万能模板就是套在哪里都可以用的框架或者语句。它既然适用范围广,就必然不能针对具体问题,具体分析。这恰恰违背了出题人的初衷,出题人提出问题,是想考察你解决问题的能力的,你不给出一个可行性方案,反倒在这打太极,说些套话空话,能不给你低分嘛。谨记,申论考试拒绝假大空。如果以为靠万能模板就能拿下申论,那也太低估公务员考试的难度了。

    这本《申论》教材的章节设计,有些杂乱。但我相信它一定包含了申论的所有考点。所以我很有耐心地一页一页看,在目录上归纳总结,记下答题要点。

    比如第一条:题目若明确要求了 “条理清晰”时,答题时要特别注意,答案的结构,最好使用总分结构来作答,而不要使用并列结构。第二条:遇到通知宣传类的题目,写作顺序一般是介绍背景、活动意义、举措、号召……

    申论考试是根据要点给分的,所以答题的时候要尽量富有逻辑性,最好按“第一……第二……第三……”这种格式写,如果你喜欢把答案都写在一段话里,还不分点,那你可能就要吃亏了,因为阅卷老师可能没有那么多的时间和耐心来帮你找得分点。一句话与人方便与己方便,减轻了阅卷老师的负担,你的分数自然也就高了。

    本书的最后一部分是一些真题和模拟题。前面也提到过,个人认为模拟题,预测题用处都不是很大,所以我跳过了模拟题,简单看了看真题。虽然依旧没有自己动手写,但是我会在看标准答案前,构思一下答题结构,想一想如果我来作答,那么第一部分要写什么,第二部分要写什么……之后再看标准答案,找出差距。这样有助于锻炼自己快速构思的能力。

    前面的几个小作文,只要答题结构对了,要点答到了,基本上分就有了,最后一个大作文,再次强调一遍,忌用万能模板,一定要做到具体问题,具体分析,根据问题,明确提出自己的解决方案,这才是申论得高分的王道。

    转眼就到了8月底,我按照预定计划,在实习结束前,学完了这两本教材,把行测、申论的所有考点都过了一遍。我们的实习也圆满结束了,我和室友们把我们因为迟到或缺席自习的罚金,全都用来买了水果,饱餐了一顿,便踏上了归途。